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相對其他國家，美國的孩子還是比較獨立的。然而隨著生活水平的不斷提高，如今那些在優(yōu)越環(huán)境中長大的美國孩子在成長過程中很少面對困難和失敗了。當然，他們學(xué)習(xí)依然很刻苦，也會承受來自身邊的各種壓力，但是這些困難有時會有家長和學(xué)校的保護，很少能真正的培養(yǎng)出他們克服挫折的能力。

其實，早在2012年，斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授Carol Dweck和《紐約時代周刊》編輯保羅·圖赫的著作-《性格的力量：勇氣、好奇心、樂觀精神與孩子的未來》，已經(jīng)將“培養(yǎng)堅毅性格”的教育理念帶入大家的視野，而2013年，賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)教授Angela Duckworth在TED的演講則引起教育界對“堅毅”的空前關(guān)注，Angela Duckworth教授和她的團隊甚至制定了測量“堅毅指數(shù)”的工具。

許多標榜美國教育的人并沒有意識到，美國兒童其實面臨著與中國兒童同樣的問題，就是在生活水平更高、獲得教育更容易的今天，孩子比過去更少面對失敗，而在步入社會以后，面對網(wǎng)絡(luò)時代的全球競爭，孩子們卻比過去更不懂得如何面對失敗。

如今，誰再講“失敗乃成功之母”似乎是老掉牙，但其實今天的美國教育家恰恰是“老調(diào)新彈”，又把這些“老祖宗的傳統(tǒng)”拿了出來。

目前，受Grit教育觀的影響，美國很多學(xué)校都在修改課程。比如，加利福尼亞州長灘中學(xué)就鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中更多冒險，而不只是獲取正確答案。

以上就是美國先進的教育理念，北美購房網(wǎng)的小編就和大家分享到這里了，希望中國家長也能從中學(xué)習(xí)并對孩子做出正確的培養(yǎng)指導(dǎo)。