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去美國(guó)讀高中：初二初三是最佳時(shí)期

來(lái)源：aaa作者：網(wǎng)絡(luò)時(shí)間：2015/4/30

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每年都有很多中國(guó)的學(xué)生去申請(qǐng)美國(guó)高中的10年級(jí)和11年級(jí)，其實(shí)，去美國(guó)讀高中：初二初三是最佳時(shí)期！

 

 

 

美國(guó)高中學(xué)制一般為四年制，即9至12年級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)的初三至高三。國(guó)內(nèi)初三及高三這兩年恰逢中考及高考，大部分時(shí)間都是復(fù)習(xí)。由于教育體制、學(xué)制及學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面差異很大，我們不能再用國(guó)內(nèi)中學(xué)的眼光來(lái)看待美國(guó)高中四年的學(xué)習(xí)。美國(guó)高中雖說(shuō)老師不會(huì)干涉學(xué)生自己去安排學(xué)習(xí)和生活，但是各個(gè)年級(jí)該做什么，也是有規(guī)律可循的。

 

 

美國(guó)高中9年級(jí)——適應(yīng)、探索階段，初步確立目標(biāo)

1.學(xué)業(yè)上：迅速提供英語(yǔ)使用的能力，選修課程注重深度和難度，發(fā)掘?qū)W習(xí)潛力；

 

2.課外活動(dòng)：參加興趣課程，或繼續(xù)發(fā)展自己的特長(zhǎng)；

 

3.臨近9年級(jí)尾聲時(shí)，與學(xué)校指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，為10-12年級(jí)的學(xué)業(yè)作好規(guī)劃，并申請(qǐng)就讀AP課程。

美國(guó)高中10年級(jí)——成熟上升階段，重要積累時(shí)期

1.學(xué)業(yè)上：開(kāi)始選擇AP課程，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

 

2.課外活動(dòng)：進(jìn)一步向縱深發(fā)展，參加競(jìng)賽，積累榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，并發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力；

 

3.參加AP考試，準(zhǔn)備預(yù)備SAT考試；

 

4.大學(xué)申請(qǐng)預(yù)備：參與一些大學(xué)面試會(huì)，開(kāi)始了解大學(xué)的申請(qǐng)要求和程序，找到差距，制定修正計(jì)劃。

美國(guó)高中11年級(jí)——攻堅(jiān)階段，開(kāi)始為升學(xué)做各種準(zhǔn)備

1.學(xué)業(yè)上：繼續(xù)提高成績(jī)基點(diǎn)，在能力范圍內(nèi)增加AP課程，同時(shí)參加已經(jīng)完成的AP課程考試；

　　

2.課外活動(dòng)：減少一些課外活動(dòng)的同時(shí)，成為至少一項(xiàng)課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，參與社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)；

　　

3.開(kāi)始參加SAT考試；

　　

4.積累大學(xué)申請(qǐng)資料：準(zhǔn)備文書(shū)，與潛在推薦人維持良好溝通關(guān)系。

美國(guó)高中12年級(jí)——繼續(xù)保持優(yōu)秀，大學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行時(shí)

1.學(xué)業(yè)上：繼續(xù)保持成績(jī)基點(diǎn)，希望被心儀的大學(xué)提前錄取的學(xué)生，務(wù)必在當(dāng)年的11月完成所有SATI和II的考試；

　　

2.大學(xué)申請(qǐng)：詳細(xì)了解學(xué)校的錄取要求，制定選校清單，完成個(gè)人Essay andPS(論文和陳述)，準(zhǔn)備好老師推薦信和成績(jī)單，填寫(xiě)入學(xué)申請(qǐng)，參加學(xué)校面試；

　　

3.入學(xué)決定：在春季，一些學(xué)校就頒發(fā)Offer(入學(xué)許可書(shū))，進(jìn)行綜合考慮后，選定學(xué)校，繳納學(xué)費(fèi)。

 

 

 

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致可反映美國(guó)高中各年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要事項(xiàng)。簡(jiǎn)單看來(lái)，9年級(jí)是適應(yīng)階段，12年級(jí)是大學(xué)正式申請(qǐng)階段，10至11年級(jí)是學(xué)業(yè)和活動(dòng)的積累階段。

 

 

 

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