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很多朋友都知道，在美國，孩子在還很小的時(shí)候就開始獨(dú)立睡在自己的房間。與中國家庭不同，我們的上一輩或者現(xiàn)在的很多媽媽們都擔(dān)心，孩子一個(gè)人睡會(huì)害怕，會(huì)著涼，會(huì)不放心，其實(shí)，不是孩子做不到，不獨(dú)立，相反，更多的是為人父母和長輩的對(duì)于孩子分房睡的過于緊張和與孩子的依戀關(guān)系而存在的分離焦慮。

美國的孩子一個(gè)人睡，如果有些孩子比較內(nèi)向膽小的，父母會(huì)想其他的辦法鼓勵(lì)，例如養(yǎng)一只小狗或小貓，讓孩子從小與這個(gè)小伙伴一起成長，減少焦慮。所以，我們經(jīng)常也會(huì)看到在美國家庭，小狗小貓和一家人出行都猶如家庭成員一般，因?yàn)樗麄冎�間的感情實(shí)在非常深厚。

美國的父母在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性方面是十分注重的，所以當(dāng)他們的孩子18歲了的時(shí)候，孩子們就得想辦法自己在社會(huì)里找到解決生計(jì)的兼職。用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己，這樣的做法，還能讓孩子體會(huì)到掙錢的艱辛與不易，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這就是美國的家庭觀念。

所以說，從小分房睡，有助于孩子早日培養(yǎng)獨(dú)立自主的良好性格，從而對(duì)將來的成長產(chǎn)生積極的影響。而三到六歲是兒童的“俄狄浦斯期”，需要更為注意家庭模式的建立，在孩子3歲之前，根據(jù)具體情況，讓孩子分床或者分房而睡。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)間哪個(gè)才是最好也只是相對(duì)而論，孩子的個(gè)體差異也是重要的考慮因素。