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華盛頓砍倒櫻桃樹，一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭嶄新嶄新的，小巧鋒利。小華盛頓很高興。他想:父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢?我要試一試。他看到花園邊上有棵櫻桃樹，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手:"來吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧!" 

小華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。 

他的爸爸回家后,看見被砍斷的小樹,非常生氣,因為這棵櫻桃樹花了很多錢才買到,是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹。 

華盛頓看見爸爸很生氣,心里雖然很害怕會被處罰,但是還是鼓起勇氣跟爸爸說:"爸爸,櫻桃樹是我砍的!我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利。" 

他的父親看到華盛頓有勇氣承認(rèn)自己的錯誤, 不但沒處罰他,反而大大稱贊他:"好孩子,你的誠實讓我很欣慰,因為即使是一萬棵櫻桃樹也比不上一個誠實的孩子啊!" 

有關(guān)童年華盛頓的偽傳記故事，包括他路不拾遺--不撿路邊的銀幣;以及砍倒了他爸爸的櫻桃樹后勇于承認(rèn)錯誤，當(dāng)時他說:"我不能說謊，爸。"這條軼事最先是傳記作家Parson Weems寫出來的，他在華盛頓去世后，采訪了認(rèn)識童年華盛頓的人。Weems的華盛頓傳在19世紀(jì)多次重印。大人用這些歷史故事來教育小孩從小要講道德，像華盛頓這種國家英雄當(dāng)然是學(xué)習(xí)的榜樣。不過，1890年之后，歷史學(xué)家們堅持應(yīng)該用科學(xué)方法檢驗這些歷史故事的真?zhèn)�。櫻桃樹的故事除了Weems的傳記以外，再沒有別的證據(jù)。1904年Joseph Rodman發(fā)現(xiàn)Weems從英格蘭出版的關(guān)于華盛頓的小說集里面剽竊了一些傳聞。櫻桃樹的故事沒有別的來源，Weems的可靠性也遭受了質(zhì)疑。 

在每個國家，知識都是公共幸福的最可靠的基礎(chǔ)。 我希望我自己有足夠的勇氣和美德來保持我以為是所有頭銜中最令人羨慕的品質(zhì)。