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美國名校注重情商特殊課外活動可增加美國留學(xué)的砝碼。一些外國大學(xué)在招生錄取的標準中，比較重視學(xué)生選擇的課外活動項目。

目前，不少學(xué)生和家長已經(jīng)開始在為孩子暑期的課外活動做準備。課外活動在大學(xué)申請、尤其是美國大學(xué)申請中的重要性無須多言。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，為了更好地、更有目標地準備自己的課外活動，下面就來了解一下美國大學(xué)對于課外活動的期待。一些美國大學(xué)在招生網(wǎng)頁的錄取標準中，闡述了學(xué)校對課外活動的部分說明。通過這些說明，我們能看出名校對于課外活動看重的是什么。

現(xiàn)狀：國外大學(xué)都看重學(xué)生的課外活動

普林斯頓大學(xué)：“我們不會對活動的好壞作出評估，相反，我們欣賞你選擇你喜歡的活動并且堅持下去。有些學(xué)生我們承認確實天賦異稟;其他一些學(xué)生則積極參加一系列活動。我們特別關(guān)注一些具有領(lǐng)導(dǎo)才能、極高天賦和杰出成就的學(xué)生。”

斯坦福大學(xué)：“事實上，精通一兩個體育項目比在五六個社團里面瞎混能更好地體現(xiàn)你的熱情。我們想看到你有沒有因為在俱樂部、學(xué)�；蛘吒�大的社團而改變，并且我們還想知道這些經(jīng)歷對你的影響。”

華盛頓大學(xué)圣路易斯校區(qū)：“我們想知道當(dāng)學(xué)生不在教室時都在做什么。面對一系列活動清單，我們發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移，學(xué)生們在活動中展現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)才能會有所提升。我們也明白對于一些學(xué)生來說，兼職或者照顧兄弟姐妹會占用他們的課余時間。”

名校注重情商 特殊課外活動可增加留學(xué)砝碼

考察：從四個方面考察學(xué)生情商

通過這些闡述，不難發(fā)現(xiàn)美國大學(xué)招生官期望從中查看學(xué)生以下四個方面：

Passion(激情)

激情是一種精神狀態(tài)，展示一個人對自己所做的事情十分喜歡，能夠為持之以恒地做好事情提供滔滔不竭的動力。如果一名學(xué)生對自己所從事的某項課外活動有激情，一定會傾情投入、樂在其中，堅持不懈地搞好這項活動。美國大學(xué)的招生官希望觀察出一名申請學(xué)生對什么有激情，進而了解學(xué)生的興趣所在，尋找學(xué)生成功的潛質(zhì)。

Commitment(承擔(dān)、投入)

Commitment這個詞有多種含義，而美國大學(xué)招生官對申請學(xué)生在課外活動中期望的commitment更多指的是“承擔(dān)、投入”，也就是學(xué)生為一項課外活動付出了多少。一般情況下，一個社團的創(chuàng)辦者、組織者在這個社團中一定會比一名僅僅參加活動的普通會員付出更多的心血。

Leadership(領(lǐng)導(dǎo)能力)

越是排名靠前的美國名校越是重視學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，因為它們希望自己的畢業(yè)生將來能夠在業(yè)界成為領(lǐng)軍人物，所以特別注重考查學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。而一名學(xué)生在所屬的學(xué)生組織、校內(nèi)社團或俱樂部(如學(xué)生會、�？�、體育隊、合唱團等)，以及校外社會團體內(nèi)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，進行有效管理并組織開展活動，都可以顯示這名學(xué)生的計劃、組織、溝通等領(lǐng)導(dǎo)能力。

Exceptional talents or accomplishments(超常的才能或成就)

美國大學(xué)在錄取新生時非常注重班級學(xué)生的多樣化，如出生地、種族、才能等，以便組成一個具有多元文化、才能各異的學(xué)生群體，方便學(xué)生開展各種課外活動，豐富校園生活。這里說的學(xué)生才能，可以是學(xué)術(shù)方面，也可以是愛好特長方面的。

美國大學(xué)招生官通過對學(xué)生上述四方面的考察，進而深入了解學(xué)生在所屬的社區(qū)內(nèi)具體發(fā)揮了怎樣的impact(影響)，以及做出了怎樣的contribution(貢獻)。

很顯然，學(xué)生若能展示出其影響力和貢獻，便可證明其未來成功的可能性和潛力，也就更為美國大學(xué)招生官所垂青。