選擇美國(guó)名校暑期班 理智要大于情感
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無(wú)論國(guó)內(nèi)國(guó)外,選擇暑校都須理性。部分國(guó)內(nèi)暑?此菩詢r(jià)比高,但教授簽證、場(chǎng)地安全成問(wèn)題;國(guó)外暑校如果選擇課程不當(dāng),也未必有益于申請(qǐng)美校,選擇一個(gè)適合自己的、可信度高的暑期項(xiàng)目至關(guān)重要。
選擇暑期項(xiàng)目要理性權(quán)衡
無(wú)論是選擇出國(guó)的暑校,還是在國(guó)內(nèi)的暑期項(xiàng)目,都應(yīng)該謹(jǐn)慎、理性判斷是否真正能給自己帶來(lái)收獲。
選擇好的國(guó)外的暑?梢泽w驗(yàn)到文化的碰撞,對(duì)美國(guó)學(xué)生的學(xué)術(shù)風(fēng)格有切生體會(huì);國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目,幫助她順利獲取了信譽(yù)較高的教授推薦信。
一味盲目地選擇美國(guó)大學(xué)的暑校,也未必能為自己申請(qǐng)好大學(xué)添磚加瓦。雖然申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的暑校比日后申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)容易得多,但如果課程項(xiàng)目不適合自己的專業(yè)或文書,該項(xiàng)目并不能在申請(qǐng)時(shí)起到加分作用。
高中生選擇暑期項(xiàng)目前應(yīng)格外關(guān)注項(xiàng)目的時(shí)長(zhǎng),一兩周的課程通常只是體驗(yàn)性的,而六至八周才能真正為學(xué)生的申請(qǐng)和發(fā)展帶來(lái)價(jià)值。
雖然國(guó)內(nèi)的暑期項(xiàng)目蓬勃發(fā)展,但出國(guó)上美國(guó)大學(xué)暑校仍是高中生的主流選擇,除了知名大學(xué)之間合作的研究夏令營(yíng),大多國(guó)內(nèi)課程都達(dá)不到六到八周學(xué)分制大學(xué)暑校的水準(zhǔn)。
除了推薦信,學(xué)生更應(yīng)在暑期項(xiàng)目結(jié)束后與教授保持一定的聯(lián)系,及時(shí)溝通自己學(xué)術(shù)或者活動(dòng)上的進(jìn)展,使得雙方能夠進(jìn)一步的了解。
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