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哈佛大學(xué)的名氣就不用小編我多說(shuō)了，隔壁村的大媽都知道的堪稱世界第一的大學(xué)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是可望而不可及的學(xué)校。對(duì)于我們，那里都是“別人家的孩子”�？墒�，也不是所有的牛人都想去哈佛，不是所有對(duì)哈佛的評(píng)價(jià)都是贊美。畢竟，世間萬(wàn)物，有贊美，就也會(huì)有批判。這樣，才能世界和平～

既然對(duì)哈佛良好的學(xué)術(shù)氛圍等各種好評(píng)都聽(tīng)膩了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)稍微有點(diǎn)出入的評(píng)價(jià)吧。

1.比考研黨要累。周周教授找談話，周周催論文進(jìn)度。一天睡六個(gè)點(diǎn)兒。其余點(diǎn)兒都穿梭在教室和圖書(shū)館。

2.校風(fēng)還是有些世俗有些浮躁。哈佛的工科不強(qiáng)，所以可能不像鄰居MIT那么踏實(shí)。林子大了，什么鳥(niǎo)都有，還有些未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者真的把自己當(dāng)現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)者了，你們懂的……領(lǐng)導(dǎo)力的校風(fēng)，是好事也是壞事；或者說(shuō)大家都覺(jué)得自己很能干可以改變很多事情，這個(gè)意識(shí)本身是好事，但如果不考慮當(dāng)時(shí)自己的能力和情況就會(huì)有點(diǎn)傻。比如我就見(jiàn)過(guò)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)又剛畢業(yè)的小弟弟妹妹在銀行實(shí)習(xí)，事事都要展現(xiàn)自己的能力，反而搞得領(lǐng)導(dǎo)同事都覺(jué)得不靠譜，這個(gè)時(shí)候連展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，還怎么make a difference？！

當(dāng)然了，還得來(lái)聽(tīng)聽(tīng)刺激我們內(nèi)心的小心臟的：

這里自己會(huì)變得很小，更可貴的是，在哈佛，自己就會(huì)變很努力很自律，怎么努力都不過(guò)分。因?yàn)槿绻�不努力，自己就�?huì)感到格格不入！

特長(zhǎng)和課余：

鋼琴十級(jí)？隔壁琴房的同學(xué)A在卡內(nèi)基開(kāi)過(guò)獨(dú)奏。

低調(diào)的女生B小學(xué)在歐洲讀接受系統(tǒng)的音樂(lè)教育。

棒球有打職業(yè)的。

籃球教練是以前職業(yè)退下來(lái)的。

游泳教練以前指導(dǎo)奧運(yùn)會(huì)。

在國(guó)內(nèi)感覺(jué)勉勉強(qiáng)強(qiáng)到這邊基本不敢說(shuō)自己學(xué)過(guò)。

在宿舍打游戲？

在這里我只聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)全世界飛去做實(shí)習(xí)或者志愿者。

某某參加國(guó)際比賽。

最低調(diào)的也在查爾斯河Kayak或跑馬拉松吧。

課上的教授隨手Google亦能找到一串閃閃發(fā)光的簡(jiǎn)歷，在聽(tīng)講座前Google 一下演講者，看完簡(jiǎn)歷抬起頭看到這個(gè)專業(yè)泰斗在講臺(tái)上極其投入又謙虛的分享自己的研究歷程，謹(jǐn)慎地使用主語(yǔ)，從介紹演講到問(wèn)答環(huán)節(jié)一氣呵成，非常淋漓暢快，以前我在國(guó)內(nèi)聽(tīng)課70%的時(shí)間在走神，10%的時(shí)間提醒自己不要走神。但在哈佛聽(tīng)課基本不會(huì)走神(某處沒(méi)明白，自己低頭翻書(shū)除外)。

額，聽(tīng)完之后，是被哈佛嚇跑了呢？還是更加拼勁十足了呢？